Дати та формат проведення:

●      22–23 січня 2026 року — офлайн

●      3–4 лютого 2026 року — офлайн

Місце проведення:
м. Дніпро

Цільова аудиторія:
Команди супроводу в закладах освіти (практичні психологи, соціальні педагоги, асистенти вчителя, вчителі).

Мета тренінгу

Підвищення професійної спроможності команд супроводу щодо:

●      підтримки дітей з особливими освітніми потребами (ООП);

●      адаптації освітнього середовища;

●      ефективної міждисциплінарної взаємодії;

●      впровадження практичних інструментів інклюзивної освіти в закладах освіти та громадах.

Очікувані результати

Учасники тренінгу:

●      поглиблять розуміння принципів інклюзивної освіти;

●      опанують практичні інструменти підтримки та адаптації дітей з ООП;

●      зможуть застосовувати отримані знання у щоденній професійній діяльності;

●      навчать своїх колег набутих знань

●      отримають напрацьовані кейси та рішення для роботи в громадах.

Змістовне наповнення та очікування від тренера/ки

Тренер/ка зобов’язується:

●      розробити дводенну програму тренінгу з чіткою структурою та таймінгом;

●      забезпечити баланс між теоретичними та практичними блоками;

●      включити в програму:

○      роботу з кейсами;

○      групові та індивідуальні вправи;

○      фасилітовані обговорення;

○      приклади з практики інклюзивної освіти;

●      адаптувати матеріали до рівня підготовки та потреб учасників;

●      врахувати контекст роботи команд супроводу в громадах.

Програма тренінгу має бути однаковою за структурою для обох заходів з можливістю незначного доопрацювання після першого тренінгу.

Матеріали та підготовка

Тренер/ка готує:

●      програму тренінгу (Word / Google Docs);

●      презентаційні матеріали (PowerPoint / Google Slides);

●      вправи та роздаткові матеріали (за потреби);

●      перелік матеріалів, необхідних для групової роботи.

Організатор забезпечує:

●      приміщення для проведення тренінгу;

●      технічне обладнання;

●      друк матеріалів (за попереднім погодженням).

Формат взаємодії

●      Попереднє погодження програми тренінгу з менеджеркою проєкту.

●      Поточна комунікація з організатором щодо організаційних питань.

Готовність до коригування програми за результатами першого тренінгу.

●      Тренер/ка надає матеріали, необхідні для програмної звітності перед донором, зокрема:

○      звіт за кожен тренінг з аналізом анкет учасників;

○      анкети pre/post опитувань, або їх аналіз.

●      Звітність має бути стислою, фактичною та придатною для включення до донорського звіту.

●      Формат звітності: Word / Google Docs.

●      Термін подання звіту — до 5 робочих днів після кожного тренінгу.